La Autoenografía como un instrumento de (trans)formación profesional en la práctica del Pharmaceutical Care

Autores/as

  • Daniela Álvares Machado Silva Danialvares Universidad Federal de Minas Gerais
  • Simone de Araújo Medina Mendonça Simone Universidad Federal de Juiz de Fora
  • Maureen O’Dougherty Maureen O’Dougherty Metropolitan State University
  • Djenane Ramalho-de-Oliveira Djenane Ramalho-de-Oliveira Universidad Federal de Minas Gerais
  • Clarice Chemello Clarice Chemello

Palabras clave:

Autoetnografía, Atención Primaria en Salud, Servicio de Gestión Integral de la Farmacoterapia, Práctica del Pharmaceutical Care

Resumen

La inclusión reciente de farmacéuticos en atención primaria en Brasil a través del Equipo de Apoyo de Salud Familiar los ha alentado a reflexionar sobre la necesidad de dejar de ser un profesional enfocado en los medicamentos a un profesional enfocado en las personas. La autoetnografía le permitió a una farmacéutica confrontar sus perspectivas sobre la práctica clínica entre 2014 y 2016, período en el que ella decidió desafiar, como farmacéutica, su formación tradicional centrada en los medicamentos. Utilizando como marco teórico la práctica del Pharmaceutical Care que había impulsadoa la profesión farmacéutica a cambiar su enfoque hacia el paciente, los autores colaboraron en la construcción de un monólogo sobre lo que significa centrarse en el paciente,de manera que éste cautivara a los lectores. Los hallazgos de la investigación también respaldan la versatilidad de la aplicación del proceso reflexivo proporcionado por la autoetnografía. Durante el trabajo de campo, a través de una redacción reflexiva y la realización de entrevistas, la farmacéutica descubrió una nueva forma de relacionarse con el "cuidado" y los "pacientes" en su rutina diaria.

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Biografía del autor/a

Daniela Álvares Machado Silva Danialvares, Universidad Federal de Minas Gerais

Es investigadora del Centro de Atención Farmacéutica de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil

Simone de Araújo Medina Mendonça Simone, Universidad Federal de Juiz de Fora

Es profesor en la Universidad Federal de Juiz de Fora, campus Governador Valadares, Brasil e investigador colaborador en el Centro de Atención Farmacéutica de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil.

Maureen O’Dougherty Maureen O’Dougherty, Metropolitan State University

Es antropólogo cultural y profesor asistente en Metropolitan State University, St. Paul, Minnesota, EE. UU.

Djenane Ramalho-de-Oliveira Djenane Ramalho-de-Oliveira, Universidad Federal de Minas Gerais

Es profesor en la Facultad de Farmacia y Director del Centro de Atención Farmacéutica de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil,

Clarice Chemello Clarice Chemello

Es profesor de la Facultad de Farmacia y del Centro de Atención Farmacéutica de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil.

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Publicado

14-12-2018

Cómo citar

Danialvares, D. Álvares M. S., Simone, S. de A. M. M., Maureen O’Dougherty, M. O., Djenane Ramalho-de-Oliveira, D. R.- de-O., & Clarice Chemello, C. C. (2018). La Autoenografía como un instrumento de (trans)formación profesional en la práctica del Pharmaceutical Care. Pharmaceutical Care España, 20(6), 442–477. Recuperado a partir de https://www.pharmcareesp.com/index.php/PharmaCARE/article/view/486

Número

Vol. 20 Núm. 6 (2018)

Sección

Originales

Licencia

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